探索智造魅力,厚植工匠情懷,廣州航海學院&東莞市松山湖實驗中學走進大族粵銘激光參觀研學
走進粵銘,探索智造魅力,厚植工匠情懷。近日,廣州航海學院教授、碩導、學生代表70多人和東莞市松山湖實驗中學師生代表40多人分別走進大族粵銘激光松山湖生產基地參觀研學,共同探索和體驗激光智造科技的奧秘。大族粵銘激光市場部總監(jiān)左總、行政部朱經理、客戶服務部周經理等熱情接待并全程陪同參觀交流。
廣州航海學院
產學研結合 聯合創(chuàng)新發(fā)展
在左總的陪同下,航海學院師生一行首先走進粵銘激光智能科技展廳參觀研學。展廳品類豐富、科技感十足的激光智能裝備令同學們贊嘆不已,引發(fā)了大家極大的探索興趣。各位學院教授、碩導和學生們在每一款激光設備前良久駐足、認真觀摩和了解,并仔細詢問和交流設備的各項應用技術點,學術探討的氛圍濃厚而融洽。參觀期間,展廳一臺極具歲月感的老設備吸引了師生們的特別關注,左總告訴大家,這臺YM系列激光雕刻機出產于2003年,在客戶企業(yè)服役了長達21年之久,至今仍能正常使用,該設備是粵銘激光裝備過硬品質和厚重歷史的有力見證。航海學院師生們對左總的精彩介紹表示感謝,并對粵銘的產品品質建設和厚重企業(yè)文化內涵給予由衷肯定和欽佩。
座談交流會環(huán)節(jié),客戶服務部周經理向航海學院師生考察團一行詳細介紹了激光科技的市場發(fā)展沿革、應用領域和大族粵銘激光的發(fā)展歷程、產業(yè)布局、應用領域等情況。周經理介紹,大族粵銘激光創(chuàng)始于2000年,歷經長達24年的市場深耕和發(fā)展,現已成為激光加工裝備行業(yè)數一數二的領航品牌。周經理還重點介紹了集團在賦能船舶制造領域的技術應用和創(chuàng)新成果,涵蓋金屬板材大幅面激光切割、柔性激光切割系統(tǒng)及智能倉儲系統(tǒng)、全自動激光切管、三維機器人激光切割,以及激光焊接、激光清洗等先進應用?;涖懘靶袠I(yè)激光解決方案已入駐船舶行業(yè)多家龍頭制造企業(yè),大力推動了中國船舶制造產業(yè)的自動化、智能化進程。大族粵銘激光的企業(yè)實力、高端智能的產品技術等,讓航海學院師生感到印象深刻,大為贊嘆。
廣州航海學院船舶與海洋工程學院教授、碩導唐振宇表示,廣州航海學院與大族粵銘激光的校企合作關系由來已久,大族粵銘激光是學校重點培育的研學實踐基地。衷心感謝大族粵銘激光的大力支持和配合,通過本次實地參觀研學,師生們深入了解了先進的激光智能裝備和前沿激光科技,這對學院今后的教學、課業(yè)計劃和職業(yè)規(guī)劃都有很大啟發(fā),可謂獲益匪淺。未來,雙方將在校企合作、人才培養(yǎng)、聯合創(chuàng)新等方面深入合作,共同推動“產學研”高質量發(fā)展。
東莞市松山湖實驗中學
探尋激光奧秘 汲取科技知識
同期,大族粵銘激光松山湖生產基地還迎來了東莞市松山湖實驗中學的研學師生一行。在激光智能科技展廳,小小探索者們在粵銘工作人員的專業(yè)引導和講解下,認真觀摩設備,詳細詢問了解,用心探索激光科技的奧秘和力量?!霸瓉磉@些都是用激光做的呀,好厲害!”、“光也是一種工具,居然能切鋼板,真神奇!”、“哇!這個機械臂在操作光呢,真酷!”……。研學參觀期間,同學們全程興致高昂,各種交流互動不斷。超大幅面的金屬板材激光切割設備、高精密三維五軸激光切割機、高精密芯片激光開蓋設備、靈活自如的六軸激光切割機、美輪美奐的加工樣品等,一臺臺高性能激光智能設備,一個個工業(yè)智能制造的生動場景,都令同學們?yōu)橹鸷?,樂在其中,流連忘返。
隨后,松山湖實驗中學的師生們走進四樓會議室,聆聽由大族粵銘激光市場部總監(jiān)左總帶來的激光知識講座。左總用通俗易懂的語言,將復雜的激光知識和集團概況娓娓道來,讓同學們在輕松的氛圍中汲取激光科技知識,加深同學們對激光科技和智能制造的興趣認識。尤其是深入了解了大族粵銘激光24年奮斗歷程、極具內涵的追光文化和工匠精神、廣泛覆蓋的市場應用、前沿的科技創(chuàng)新成果、遍布全球的營銷服務網絡等等,無不令同學們倍感震撼,稚嫩的眼神里閃爍著好奇和敬慕。松山湖實驗中學研學師生紛紛表示,在粵銘,看到了激光科技的巨大力量,更感受到了智能制造的無窮魅力,對孩子們的啟迪非常大。本次研學之旅意義非凡,收獲非常多。
大族粵銘激光依托自身雄厚的激光產業(yè)資源與技術人才優(yōu)勢,積極開展產學研融合模式的探索和落地,積極架設校企之間人才培養(yǎng)、科學研發(fā)、實習就業(yè)、業(yè)務互助等方面的合作橋梁。先后與中科院上海光機所、華南理工大學、華南師范大學、暨南大學、東莞理工等國內知名高校和科研院所建立了長期穩(wěn)定的學術交流和技術合作關系,共同促進人才培養(yǎng)。走進粵銘,探索激光智造魅力的研學活動,為廣大莘莘學子點燃了對未來、對科技、對智能制造的好奇心,開啟孩子們心中熱愛科學制造、追尋工匠精神的信念之光,相信在不久的將來定會結出璀璨果實。